Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Identificar los diferentes tipos de anuncios publicitarios.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los anuncios publicitarios: qué son, para qué se utilizan, cómo influyen en las decisiones de compra, etc.


• Actividad de lluvia de ideas sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Los alumnos seleccionan un producto o servicio que les gustaría publicitar.

Sesión 2:

• Análisis de diferentes tipos de anuncios publicitarios: comerciales de televisión, anuncios impresos, anuncios en línea, etc.


• Los alumnos investigan y recopilan ejemplos de anuncios publicitarios de diferentes tipos.


• Discusión en grupo sobre los elementos comunes en los anuncios y las estrategias utilizadas para llamar la atención del público.

Sesión 3:

• Los alumnos diseñan su propio anuncio publicitario para el producto o servicio seleccionado.


• Se les proporcionan materiales y recursos para crear un anuncio visualmente atractivo.


• Se les anima a utilizar el conocimiento adquirido sobre los diferentes tipos de anuncios y las estrategias publicitarias.

Sesión 4:

• Presentación de los anuncios publicitarios por parte de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los aspectos más destacados de cada anuncio: creatividad, mensaje, llamada a la acción, etc.


• Reflexión sobre la importa