Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ignacio Ríos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los malos hábitos de higiene y alimentación en la población escolar generan una mala salud y un deficiente desempeño académico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten en relación a su salud y rendimiento académico.
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Relacionar el tema con el problema a atender: explicar cómo la elección de materiales puede influir en la salud y rendimiento académico de las personas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.
- Introducir el concepto de transformación de los materiales y explicar cómo se lleva a cabo en diferentes procesos técnicos.
- Presentar ejemplos de materiales y sus características tecnológicas en relación a su uso en la comunidad.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un material utilizado en la