Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Marlen Escamilla
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: La naturaleza


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento (5 minutos)



    • Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.



  2. Introducción al tema (5 minutos)



    • Presentación del tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

    • Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en diferentes situaciones de la vida cotidiana.



  3. Actividad principal: Juego de precisión (20 minutos)



    • Organización de un juego en el que los alumnos deben lanzar objetos a un objetivo determinado.

    • Se les proporcionará diferentes objetos para lanzar, como pelotas, aros o cojines pequeños.

    • Se enfatizará la importancia de controlar la fuerza y dirección del lanzamiento para lograr la precisión.



  4. Reflexión y conclusiones (10 minutos)



    • Conversación grupal sobre las dificultades y aprendizajes obtenidos durante el juego.

    • Resaltar la importancia de la precisión y coordinación en diferentes situaciones de la vida diaria.




Sesión 2:



  1. Calentamiento (5 minutos)



    • Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.



  2. Actividad de construcción y modelado (20 minutos)