Educación integral en sexualidad con enfoque en valores éticos

Martha Gabriela Reynoso
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad con enfoque en valores éticos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y creación de un ambiente de confianza.

  2. Actividad de exploración: Preguntar a los alumnos qué entienden por educación integral en sexualidad y por qué es importante.

  3. Presentación del problema: hablar sobre la falta de valores éticos en la sociedad y cómo esto afecta la educación integral en sexualidad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición teórica sobre educación integral en sexualidad: explicar los conceptos básicos como identidad de género, orientación sexual, consentimiento, relaciones saludables, entre otros.

  2. Actividad en grupos: los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre situaciones hipotéticas relacionadas con la educación integral en sexualidad y deberán proponer estrategias para promoverla y fomentar valores éticos en cada situación.

  3. Puesta en común: cada grupo compartirá sus propuestas y se generará un debate sobre las soluciones planteadas.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión individual: los alumnos escribirán en un cuaderno sus reflexiones y compromisos personales para promover una educación integral en sexualidad y valores éticos en su vida cotidiana.

  2. Conclusiones: se compartirán las reflexiones y compromisos en plenaria, destacando la importancia de esta temática y cómo pueden contribuir a generar un cambio positivo en la