Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Manuel Parra
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: El rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas conocidas por los alumnos.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos controlar algunas enfermedades infecciosas?

  • Introducir el concepto de vacunas y su relevancia en el control de enfermedades.

  • Mostrar imágenes o videos de enfermedades prevenibles mediante vacunación.


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una investigación sobre una enfermedad infecciosa y la vacuna correspondiente.

  • Se les proporcionará una lista de preguntas para orientar su investigación: ¿Cómo se transmite la enfermedad? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Cómo se desarrolla la vacuna? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Cómo actúa en el organismo? ¿Qué beneficios tiene la vacuna? ¿Cuáles son sus riesgos?


Cierre:



  • Cada equipo presentará su investigación de forma oral, utilizando material visual y gráfico.

  • Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los demás alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enferme