Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Comuna de París como forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Comuna de París como forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Objetivo PDA: Reconocer en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática transversal: Derechos de las personas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Realizar una actividad para activar los conocimientos previos sobre revoluciones y formas de gobierno.


3. Presentar el problema transversal de los derechos de las personas y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

1. Introducir el tema de las revoluciones modernas y su relevancia en la historia.


2. Explicar el contexto histórico de la Comuna de París en 1871 y su relación con la burguesía.


3. Realizar una lectura en grupo sobre la Comuna de París y su forma de gobierno.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la forma de gobierno de la Comuna de París.


5. Discutir en grupos pequeños las ventajas y desventajas de esta forma de gobierno.

Cierre:

1. Presentar conclusiones obtenidas de la discusión en grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de la Comuna de París como una forma de gobierno alternativo.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar otras formas de gobierno alternativo en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de repaso y preguntas sobre las formas de gobierno alternativo en la historia.


3. Presentar la tarea asignada