Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: El alumno regula, al narrar, las formas de expresarse cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática general: La falta de interés y participación de los alumnos en actividades y eventos comunitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

1. Presentación del tema (10 minutos)

• El docente presenta el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.


• Se enfatiza la importancia de expresarse de manera clara, ordenada y precisa al narrar.

2. Análisis de la problemática (15 minutos)

• Se plantea la problemática de la falta de interés y participación de los alumnos en actividades y eventos comunitarios.


• Se realiza una lluvia de ideas para identificar posibles causas y consecuencias de esta problemática.

3. Investigación de actividades y eventos comunitarios (20 minutos)

• Los alumnos, en grupos pequeños, investigan sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Deben recopilar información sobre fechas, lugar, participantes, objetivo, etc.

Sesión 2: Elaboración de narraciones y presentación (45 minutos)

1. Elaboración de narraciones (20 minutos)

• Los alumnos, individualmente, elaboran una narración sobre una actividad o evento relevante de la comunidad.


• Se les brinda una estructura básica para guiar su escritura: introducción, desarrollo y conclusión.

2. Retroalimentación y revisión (10 minutos)

• Los alumnos intercambian sus narraciones con un compañero para recibir retroalimentación.


• Se les pide qu