Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante el uso de tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bullying enfocado a la violencia entre compañeros.

Enfoques transversales: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de bullying y la importancia de abordar este problema.


• Se presentará un video o testimonio de una situación de bullying para generar empatía y reflexión en los alumnos.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las formas en las que se manifiesta el bullying y las consecuencias que puede tener.

Desarrollo:

• Se formarán equipos y se les asignará una tarea de investigación sobre el bullying en la escuela.


• Los equipos deberán recopilar información mediante encuestas, entrevistas o búsqueda en internet.


• Se hará énfasis en la importancia de recopilar datos cuantitativos y cualitativos.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación utilizando tablas.


• Se fomentará el respeto y la escucha activa durante las presentaciones.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre la información presentada.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisarán las tablas presentadas en la sesión anterior y se destacarán los datos más relevantes.


• Se explicará la importancia de representar esta información de manera vi