Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Nivel: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas
Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema: Problemática de bullying enfocada a la violencia entre compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo de perímetro y área.


• Breve introducción al problema del bullying y su impacto en la comunidad escolar.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el cálculo del perímetro de polígonos regulares.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula con polígonos regulares.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la medición y cálculo en la resolución de problemas.


• Relación del tema de la clase con la problemática del bullying.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los ejercicios asignados.


• Breve recordatorio de la problemática del bullying.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el cálculo del perímetro de polígonos irregulares.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula con polígonos irregulares.

Cierre:

• Reflexión sobre la aplicación del cálculo del perímetro en situaciones cotidianas.


• Relación del tema de la clase con la problemática del bullying.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión