Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: Dificultad para concentrarse porque no está receptivo a escuchar indicaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la belleza de la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición de imágenes de diferentes paisajes naturales.


• Observación y análisis de las imágenes en grupos pequeños.


• Debate y reflexión sobre los gustos estéticos de cada alumno en relación a la naturaleza.


• Realización de un dibujo o pintura inspirado en la naturaleza, utilizando diferentes técnicas artísticas.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados.


• Reflexión sobre las diferentes apreciaciones estéticas de la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad y su valor estético.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artística