Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Compreensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de textos literarios que conozcan (poemas, canciones, adivinanzas, refranes, etc.).


• Introducción a los recursos estéticos: explicación de conceptos como metáfora, rima, aliteración, metonimia, entre otros.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán buscar un poema de su elección y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2 - Desarrollo:

• Discusión de los poemas analizados por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan diferentes recursos estéticos.


• Realización de actividades prácticas con textos literarios: identificar los recursos estéticos presentes en ellos.


• Trabajo en grupos: los alumnos crearán una lista de reproducción de canciones y poemas que contengan recursos estéticos y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3 - Desarrollo:

• Continuación del trabajo en grupos: los alumnos crearán juegos de palabras y trabalenguas que contengan recursos estéticos.


• Presentación