Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Heydi Etzai Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: Pregunta a los estudiantes sobre la importancia de pensar estratégicamente y creativamente en la resolución de problemas.


Sesión 2: Identificación de elementos en los sistemas técnicos (15 minutos)



  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán identificar y describir los elementos presentes en un sistema técnico de su elección.


Sesión 3: Vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza (20 minutos)



  • Discusión en grupo sobre la importancia de comprender el vínculo de los sistemas técnicos con su entorno.

  • Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir un ensayo corto sobre cómo los sistemas técnicos impactan en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 4: Aprendizaje servicio y resolución de problemas (20 minutos)



  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.

  • Actividad en parejas: Los estudiantes deberán identificar un problema relacionado con la falta de valores familiares en su comunidad y proponer una solución utilizando el pen