Introducción al tema y análisis de empaques de productos

JULIO CESAR LEPE
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comenta mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos



  • Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar los distintos elementos que conforman un empaque de producto.

  • Analizar los mensajes transmitidos a través de los empaques de productos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase: Analizar y comentar mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.

    • Explicación de la importancia de analizar los empaques de productos para tomar decisiones informadas sobre lo que consumimos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Proyección de imágenes de distintos empaques de productos.

    • En grupos, los alumnos analizarán los empaques y discutirán sobre los mensajes que transmiten.

    • Puesta en común de los comentarios y análisis realizados por cada grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de leer y analizar los empaques de productos.

    • Asignación de tarea: Los alumnos deberán traer un empaque de producto para la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios



  • Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Analizar mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios del consumo de los productos publicitados.

  • Reflexionar sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de consumo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada para esta sesión.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Proyección de anuncios publicitarios de distintos productos.

    • En grupos, los alumnos analiza