Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica
Rebeca Quintana
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica
Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Recursos: Pizarra, papel y lápiz, tarjetas con números del 1 al 100.
Desarrollo de la sesión:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a trabajar con los números y aprender a expresar la sucesión numérica de manera oral".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Presentar el problema interdisciplinario: "¿Cómo llevamos a la práctica la empatía?".
Actividad principal (30 minutos):
- Formar grupos de 4 estudiantes.
- Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con números del 1 al 100.
- Explicar que cada estudiante debe tomar una tarjeta y, en su lengua materna o en español, expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir del número de su tarjeta.
- Cada estudiante debe decir el número anterior y posterior al número de su tarjeta, tanto en su lengua materna como en español.
- Los otros estudiantes del grupo deben escuchar atentamente y registrar los números en papel.
- Rotar las tarjetas hasta que todos los estudiantes hayan expresado la sucesión numérica.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de expresar la sucesión numérica correctamente y en diferentes idiomas.
- Relacionar la actividad con el problema interdisciplinario