Las reacciones de óxido-reducción : identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.

romulo ramos
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reacciones de redox, con base en el cambio del número de oxidación, a partir de actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.


Objetivo (PDA): Analizar la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reacciones de redox, con base en el cambio del número de oxidación, a partir de actividades experimentales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Transferencia de electrones ácido-base.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se evaluará la comprensión del tema a través de preguntas teóricas relacionadas con las reacciones de óxido-reducción y la transferencia de electrones.



  2. Experimento práctico: Los alumnos deberán realizar un experimento donde identifiquen los agentes oxidantes y reductores presentes en una reacción, así como el cambio en el número de oxidación. Se evaluará la correcta aplicación de los conceptos aprendidos.




Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las reacciones de óxido-reducción (redox) y su importancia en la química.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan presentar reacciones de óxido-reducción.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo se da la transferencia de electrones en las reacciones ácido-base?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el concepto de óxido-reducción, número de oxidación y agentes oxidantes y reductores.

  • Ejemplos prácticos de reacciones de óxido-reducción para identificar los cambios de número de oxidación.

  • Actividad grupal: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos de identificación del número de oxid