Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Higiene y salud.

Enfoque: Vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas que involucren el uso del cuerpo, espacio y tiempo.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación artística que involucre estos elementos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de cuerpo, espacio y tiempo en el arte.


• Realizar una actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y crear una breve representación artística que involucre el uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo.


• Cada grupo presentará su representación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las representaciones artísticas presentadas.


• Preguntas de cierre: ¿Qué elementos identificaron en cada representación? ¿Cómo creen que se relaciona el uso del cuerpo, espacio y tiempo con los sentidos y significados en el arte?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.

Desarrollo: