Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Sesión 1: Explorando el movimiento en diferentes espacios (45 minutos)

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Comenzar con una rutina de calentamiento que incluya ejercicios de estiramiento y movilidad de todas las partes del cuerpo.


• Explicar a los alumnos la importancia de calentar antes de realizar cualquier actividad física.

Actividad 2: Circuito de movimientos (20 minutos)

• Preparar un circuito con diferentes estaciones que representen diferentes espacios como la escuela, la casa y la comunidad.


• En cada estación, los alumnos deberán realizar diferentes movimientos que se relacionen con el espacio representado.


• Por ejemplo, en la estación de la escuela, podrían correr en línea recta; en la estación de la casa, podrían gatear; y en la estación de la comunidad, podrían saltar.

Actividad 3: Juego de descubrimiento (15 minutos)

• Realizar un juego en el que los alumnos tengan que descubrir nuevas formas de moverse.


• Por ejemplo, podrían imitar el movimiento de animales o inventar movimientos propios.


• Fomentar la creatividad y la exploración de diferentes posibilidades de movimiento.

Evaluación formativa:

• Observar el desempeño de los alumnos durante el circuito de movimientos y el juego de descubrimiento.


• Tomar nota de la adaptación de los movimientos, la lateralidad y la creatividad en las nuevas formas de moverse.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificaci