La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y la importancia de la convivencia intercultural.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos recrear expresiones, sensaciones, emociones e ideas a través de los recursos artísticos para promover la interculturalidad en nuestra comunidad?


• Presentación de los recursos artísticos a utilizar: pintura, música, poesía, danza, teatro, entre otros.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias del texto.
  
  
  • Puesta en común y comentario oral de las ideas principales.
  
  
  • Actividad artística: Realización de una pintura que represente la diversidad cultural de México.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Lectura de un nuevo texto relacionado con el tema.
  
  
  • Análisis y discusión en parejas sobre las ideas centrales y secundarias del texto.
  
  
  • Puesta en común y comentario escrito de las ideas principales.
  
  
  • Actividad artística: Creación de una composición musical que refleje la diversidad étnica de México.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • L