Estilos de vida activos y saludables

Oscar Fonseca
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela Secundaria 2º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés y motivación en el desarrollo de actividades escolares, que afectan el logro del aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Estilos de vida activos y saludables.

  • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y participación.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, como la falta de tiempo, la falta de interés, entre otros.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones para modificar o eliminar estos factores.

  • Organizar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre uno de los factores y proponer acciones concretas para abordarlo.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las propuestas de cada equipo.

  • Reflexionar en grupo sobre las acciones propuestas y su viabilidad.

  • Plantear la importancia de comprometerse personalmente para llevar una vida activa y saludable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


Desarrollo:



  • Retomar