Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Reyna Ruiz
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1:
Objetivo: Recuperar e integrar información para preparar la presentación sobre el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (15 min)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de la salud, preguntando a los alumnos qué saben al respecto.

    • Motivar la importancia de la salud y cómo pueden cuidarla.



  2. Desarrollo (25 min)



    • Presentar a los alumnos diversas fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) relacionadas con el cuidado de la salud.

    • Realizar una lectura en conjunto de un texto informativo sobre el tema.

    • Pedir a los alumnos que tomen notas de lo más relevante y de las dudas que les surjan.



  3. Cierre (5 min)



    • Reflexionar en voz alta sobre la importancia de utilizar diversas fuentes de información para preparar una exposición.

    • Asignar la tarea de recopilar más información sobre el cuidado de la salud para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Objetivo: Organizar ideas, elaborar material de apoyo y practicar la exposición.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia del cuidado de la salud.



  2. Desarrollo (30 min)



    • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

    • Pedir a cada grupo que elabore un esquema, cuadro sinóptico o tabla de doble entrada que les sirva como guía para la exposición.

    • Brindar apoyo y orientación a los grupos que lo necesiten.



  3. Práctica de la exposición (15 min)



    • Cada grupo deberá practicar su exposición, tomando en cuenta las palabras clave y notas breves que escribieron en el material de apoyo.

    • Los demás com