Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: COMPRENSIÓN DE TEXTOS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de la importancia de reconocer y disfrutar de estos elementos en distintos tipos de textos.


• Motivación mediante la lectura de un poema lírico que contenga recursos estéticos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que pueden encontrarse en la literatura oral y escrita.


• Actividad en grupos: cada grupo seleccionará un poema lírico e identificará los diferentes recursos estéticos presentes en él.


• Puesta en común de los poemas seleccionados por cada grupo y discusión sobre los recursos identificados.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de la importancia de los recursos estéticos en textos literarios.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios que le resulten interesantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de recursos estéticos encontrados por los alumnos.


• Comentario y discusión sobre los ejemplos presentados.

Desarrollo:

• Acti