Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajas expectativas y aspiraciones de vida para los estudiantes y sus familias.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración de capacidades y habilidades motrices

• Introducir el tema y explicar la importancia de desarrollar capacidades y habilidades motrices para una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de actividades físicas y deportes.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad física o deporte en específico.


• Cada grupo investigará sobre las capacidades y habilidades motrices requeridas para ese deporte y las presentará al resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica las capacidades y habilidades motrices aprendidas.

Sesión 2:
Tema: Juego e iniciación deportiva

• Repasar las capacidades y habilidades motrices aprendidas en la sesión anterior.


• Explicar la importancia del juego y la iniciación deportiva en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.


• Formar equipos y organizar una serie de juegos y actividades deportivas para que los alumnos participen.


• Los alumnos serán responsables de organizar y dirigir las actividades deportivas, aplicando las capacidades