Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará observaciones durante el desarrollo de las actividades para evaluar la participación y el grado de comprensión de los alumnos.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral al finalizar las sesiones, en la que expondrán lo aprendido y reflexionarán sobre la importancia de la transformación de los materiales en la comunidad.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• El docente planteará el problema: la falta de acercamiento sobre la transformación de los materiales en la comunidad y su impacto social y ambiental.


• Los alumnos compartirán sus ideas previas sobre la transformación de los materiales y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• El docente realizará una breve explicación sobre los distintos procesos técnicos de transformación de los materiales y su relación con la comunidad.


• Los alumnos formarán grupos y se les asignará una comunidad específica (por ejemplo, una comunidad agrícola, una comunidad pesquera, etc.).


• Cada grupo investigará y analizará los materiales utilizados en la comunidad asignada, así como los proceso