Educación Integral en Sexualidad

Cristian
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Educación Integral en Sexualidad


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Igualdad de género


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.

  • Presentación del tema: "Educación Integral en Sexualidad y las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres".


Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica grupal: "Construyendo el respeto". Los alumnos se dividirán en parejas, donde uno de ellos simulará ser estereotipadamente un hombre y el otro una mujer. A través de situaciones cotidianas, como compartir tareas del hogar, jugar a diferentes juegos, resolver problemas, etc., los alumnos reflexionarán sobre las expectativas y estereotipos de género y cómo pueden afectar a las relaciones y la convivencia.

  • Presentación de casos reales: El docente presentará a los alumnos diferentes casos o situaciones donde se evidencien manifestaciones de respeto, igualdad de género, y convivencia sana entre hombres y mujeres. Los alumnos analizarán estos casos y reflexionarán sobre las actitudes y comportamientos que promueven una interacción respetuosa.


Cierre (10 minutos):



  • Plenaria: Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones a partir de las actividades realizadas.

  • Retroalimentación: El docente reforzará los conceptos trabajados y resumirá los aspectos más importantes de la sesión.

  • Asignació