Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo: Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Democracia en la vida cotidiana.


• Actividad: El docente invita a los alumnos a compartir situaciones en las que han experimentado la toma de decisiones en la escuela y en la familia.


• Discusión en grupo: ¿Qué es la democracia? ¿Por qué es importante en la vida cotidiana?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos forman grupos y reciben una lista de derechos humanos.


• Discusión en grupo: Cada grupo selecciona 3 derechos humanos y reflexiona sobre su importancia en la convivencia diaria. Luego, comparten sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos investigan acerca de cómo se toman decisiones en la escuela y en la familia.


• Organización en grupos: Cada grupo presenta su investigación y comparte ejemplos concretos de decisiones tomadas en esos espacios.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo se relacionan esas decisiones con la democracia?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos simulan una asamblea escolar para discutir y tomar decisiones sobre una situación