Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo:
Indagar algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Explicación del objetivo de la clase y del problema a resolver: conocer los motivos por los que las personas migran.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las migraciones y por qué las personas migran.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la situación de una familia que decide emigrar a otro país y preguntarles cuáles podrían ser los motivos de esta decisión.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre un motivo específico de migración: económico, político, social, etc.


• Recopilación de información a través de libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo elaborará un informe con sus conclusiones y presentará sus hallazgos a la clase.

Sesión 3: Reflexión y discusión en torno a las migraciones

• Presentación de los informes de cada grupo.


• Reflexión y discusión en torno a las diferentes motivaciones de migración.


• Planteamiento de preguntas que promuevan la reflexión sobre las consecuencias de las migraciones en las cu