Introducción al tema de la comunicación a distancia y los textos epistolares

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación a distancia y los textos epistolares (15 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias de comunicación a distancia, por ejemplo, a través de cartas o mensajes electrónicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación a distancia y qué tipos de textos se utilizan en este tipo de comunicación.


• Introducir el concepto de textos epistolares y mencionar algunos ejemplos como cartas, postales, correos electrónicos, etc.


• Explicar brevemente la importancia de conocer y comprender estos textos para poder comunicarnos de manera efectiva.

Sesión 2: Características y funciones de los textos epistolares (15 minutos)

• Presentar diferentes ejemplos de textos epistolares, tanto en formato físico como electrónico.


• Pedir a los alumnos que observen los textos y resalten las características comunes que encuentren, como la saludo, introducción, cuerpo del texto, despedida, etc.


• Discutir en grupo las funciones principales de los textos epistolares, como comunicar emociones, expresar sentimientos, dar información, solicitar ayuda, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban una carta a un amigo o familiar utilizando las características y funciones aprendidas.

Sesión 3: Cartas físicas y su proceso de envío (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos el proceso de envío de una carta física, desde la escritura hasta su llegada al destinatario.


• Explicar los diferentes elementos de una carta física, como el sobre, el sello, la dirección del remitente y del destinatario, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos simulen el proces