Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Aula para alumnos de Primaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y su importancia en el estudio de los números.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es una sucesión numérica y para qué nos sirve?


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes tipos de sucesiones numéricas (pares, impares, múltiplos, etc.).


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesiones numéricas.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de completar sucesiones numéricas hasta 1000 de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y análisis: Se discutirán en grupo las estrategias utilizadas para completar las sucesiones numéricas.

Sesión 3:

• Integración interdisciplinaria: Utilizando el problema planteado, los alumnos trabajarán en la creación de un proyecto para un niño ciego de segundo de primaria que esté en proceso numérico decimal.


• División en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo diseñará su propio proyecto, considerando el lenguaje braille y otras herramientas de accesibilidad.


• Presentación de proyectos: Los grupos compartirán sus proyectos con el resto de la clase.

Sesión