Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

CRISTIAN ALBERTO GUTIERREZ
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Tema transversal: La falta de práctica de valores en la convivencia de los alumnos


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve historia o anécdota que ejemplifique la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares. Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre situaciones en las que hayan olvidado tareas o acuerdos.



  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Registrar las ideas en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de recordar y cumplir con las tareas y acuerdos escolares para una convivencia armoniosa y respetuosa. Animar a los alumnos a comprometerse a utilizar el dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar.




Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar tareas en casa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el uso del dibujo y/o la escritura para recordar tareas en casa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de realizar las tareas en casa y el impacto que tiene