Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
María Fernanda Robledo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Bajas expectativas y aspiraciones de vida para los estudiantes y sus familias.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Actividad inicial (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido en la comunidad de los estudiantes. Anotar las ideas principales en el pizarrón.
- Desarrollo del tema (20 minutos): Explicar a los estudiantes la importancia de narrar y compartir historias personales, así como el orden lógico de los hechos en una historia. Ejemplificar con un cuento corto.
- Actividad práctica (10 minutos): Los estudiantes deberán crear una lista de actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido en su familia, escuela o comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la sesión anterior (10 minutos): Compartir en grupo las actividades y eventos relevantes que los estudiantes hayan identificado.
- Desarrollo del tema (20 minutos): En esta sesión, se enfocará en la creación de viñetas con dibujo y texto para representar los hechos narrados en la historia personal. Explicar cómo se pueden utilizar las viñetas para contar una historia.
- Actividad práctica (15 minutos): Los estudiantes deberán seleccionar una actividad o evento relevante de su lista y elaborar una viñeta q