Estilos de vida activos y saludables
Abraham Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Presentación del problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y su relación con la práctica de estilos de vida saludables.
Desarrollo:
- Explicación de diferentes formas de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que se pueden realizar en el hogar y en la escuela.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de una actividad física para cada grupo.
- Elección de una actividad física que promueva el cuidado del medio ambiente, como por ejemplo, una jornada de limpieza en la comunidad.
Cierre:
- Presentación de las actividades físicas elegidas por cada grupo.
- Organización de la jornada de limpieza en la comunidad y asignación de responsabilidades a cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las actividades físicas elegidas por cada grupo.
- Presentación del problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y su relació