Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Nombre del proyecto: Descubriendo la riqueza cultural de nuestro municipio

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Lectura y reflexión: Leer un texto sobre la diversidad cultural de México y del mundo, y reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar todas las culturas.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en su municipio.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos culturales de su municipio para investigar (gastronomía, danzas, tradiciones, música, etc.).


• Recopilación de información: Cada grupo debe recopilar información sobre el aspecto cultural asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

Sesión 3:

• Exposición: Cada grupo debe preparar una breve exposición sobre el aspecto cultural asignado, utilizando diferentes recursos audiovisuales o artísticos para enriquecer la presentación (fotos, videos, música, etc.).


• Presentación de las exposiciones: Los grupos presentarán sus exposiciones al resto de la clase, explicando la importancia de ese aspecto cultural para la identidad de su municipio.

Sesión 4:

• Actividad artística: Cada alumno elegirá uno de los aspectos culturales pres