Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Tema: Estudio de los números - Fracciones
Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento de los alumnos de las fracciones equivalentes.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de fracciones y su importancia en situaciones de repartos y mediciones.


• Actividad de indagación: Realizar la actividad "Partiendo la fruta", donde los alumnos dividirán una fruta en partes iguales y representarán gráficamente las fracciones obtenidas.


• Reflexión y discusión: Guiar una discusión grupal para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de las fracciones en repartos y mediciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones y su representación gráfica.


• Actividad de indagación: Realizar la actividad "La pizza repartida", donde los alumnos dividirán una pizza en fracciones y representarán diferentes divisiones de la misma.


• Reflexión y discusión: Fomentar una discusión grupal para que los alumnos compartan sus conclusiones sobre las diferentes formas de representar una misma fracción y cómo esto se relaciona con las fracciones equivalentes.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones