El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Armando Ortiz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar: Los alumnos no cuentan con el vocabulario suficiente para poder entender textos que se encuentren escritos en inglés.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de poder expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.

  • Mostrar a los alumnos diferentes textos en inglés que aborden problemas de una comunidad y solicitarles que identifiquen palabras o frases clave relacionadas con soluciones implementadas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad.

  • Solicitar a los grupos que investiguen en diferentes textos en inglés sobre soluciones implementadas para ese problema.

  • Ayudar a los alumnos a buscar vocabulario específico relacionado con el problema y las soluciones.

  • Facilitar recursos como diccionarios bilingües, traductores en línea y material de lectura en inglés para apoyar la comprensión.


Cierre:



  • Cada grupo presenta oralmente sus hallazgos, utilizando el vocabulario aprendido y expresando necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Realizar una retroalimentación y discusión en conjunto sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en la comunidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un informe en inglés sobre las soluciones in