El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Violencia social

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Presentar la problemática principal: Violencia social.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de violencia social que hayan presenciado o experimentado.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una situación de violencia social para que investiguen acerca de ella y la analicen desde la cultura de paz.


• Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Análisis de los distintos tipos de conflictos (45 minutos)

• Los equipos presentan su investigación sobre la situación de violencia social asignada.


• En conjunto, se analizan los distintos tipos de conflictos presentes en las situaciones planteadas.


• Se discute sobre la importancia de identificar los conflictos y sus causas para poder buscar soluciones desde la cultura de paz.

Sesión 3:
Título: Estructura de los conflictos (45 minutos)

• Se explica a los alumnos la estructura de un conflicto, incluyendo los actores involucrados, los intereses en juego y las posibles