Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Clase: Construcción del proyecto de vida y prevención de la agresión en el entorno escolar

Materia: Educación Socioemocional/Tutoría

Grado: Secundaria 1º

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Problema a atender: Agresión de alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de respeto y confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la agresión en el entorno escolar.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer la empatía y el trabajo en equipo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una breve exposición sobre la construcción del proyecto de vida, enfocándose en la importancia de establecer metas individuales y colectivas para el bienestar personal y de la comunidad.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una tarea práctica relacionada con el tema, como por ejemplo: identificar situaciones de agresión en el entorno escolar y proponer estrategias para prevenirlas.


• Los grupos deberán investigar, reflexionar y debatir sobre el problema de la agresión en el entorno escolar, identificar situaciones en las que se pueda presentar y las posibles causas que llevan a ello, así como proponer soluciones efectivas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan sus conclusiones y propuestas de prevención de la agresión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus c