Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Yetzabeth Sosa- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de usar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros, y explicar semejanzas y diferencias de mezclas, compuestos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema general de la unidad.
- Realizar una breve revisión de conocimientos previos sobre figuras planas y cuerpos.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de desarrollo plano de figuras tridimensionales.
- Explicar las características y propiedades de los cilindros.
- Realizar ejemplos prácticos de construcción de desarrollos planos de cilindros.
- Guiar a los alumnos en la construcción de desarrollos planos de cilindros utilizando papel y tijeras.
- Resolver ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños.
Cierre:
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos sobre cilindros.
- Plantear preguntas desafiantes que promuevan el pensamiento crítico sobre el tema.
- Dar retroalimentación a los alumnos y aclarar dudas.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesió