Introducción al tema y sensibilización
Vianey Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la diversidad lingüística en México y valora su riqueza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística en México y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia y riqueza.
Actividades:
- Presentación del tema: El maestro/a inicia la clase presentando el tema de la diversidad lingüística en México y su importancia.
- Video: Se proyecta un video corto que muestre la diversidad de lenguas en México y cómo estas reflejan la riqueza cultural del país.
- Reflexión grupal: Se plantean preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la identidad y riqueza cultural de México.
- Discusión en parejas: Se forman parejas para que los alumnos discutan sobre la diversidad lingüística en México y compartan sus opiniones.
- Plenaria: Cada pareja comparte sus reflexiones con el resto de la clase y se genera una discusión grupal.
Sesión 2: Investigación y recolección de información
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la investigación y la recolección de información sobre las diferentes lenguas habladas en México.
Actividades:
- Investigación en internet: Los alumnos realizan una investigación en internet sobre las diferentes lenguas habladas en México y su distribución geográfica.
- Registro de información: Los alumnos registran la información obtenida en un cuaderno o en un documento digital.
- Presentación de la información: Al finalizar la investigación, algunos alumnos se voluntarios para presentar la información recolectada a través de una breve exposición.
Sesión 3: Creación de un mapa lingüístico
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo a t