Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

miguel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: ¿Cómo integrar las ciencias con el arte y la cultura, permitiendo a los estudiantes explorar y expresar mediante la creación de obras?


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Plantear la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para comprender la formación y estructura de estos compuestos.

  • Utilizar la Tabla periódica para identificar las propiedades que influyen en la formación de los compuestos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.

  • Asignar lecturas complementarias y actividades para la próxima sesión.

  • Plantear una actividad interdisciplinar relacionada con el arte y la cultura para que los estudiantes exploren y expresen mediante la creación de obras.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en