Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes

Objetivo de aprendizaje: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de realizar cálculos mentales sin utilizar calculadora y celular

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema de las relaciones de proporcionalidad y la importancia de los porcentajes en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilizan porcentajes en la vida diaria, como descuentos en tiendas, tasas de interés, etc.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones donde deben calcular mentalmente los porcentajes. Los alumnos deben discutir y encontrar estrategias para realizar estos cálculos sin utilizar calculadora o celular.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus estrategias y resultados, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar diferentes ejercicios donde los alumnos deben calcular mentalmente los porcentajes (50%, 25%, 10% y 1%) de diferentes números naturales. Los alumnos deben explicar sus estrategias y realizar los cálculos de forma individual.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de poder calcular mentalmente los porcentajes en diversas situaciones de la vida diaria, enfatizando la necesidad de desarrollar habilidades de cálculo mental.

Sesión 3:

• Revisión: Repasar lo