Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA):
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros nombres

• Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se escribe su nombre y si saben cómo se escriben los nombres de sus compañeros. Fomentar la participación y la expresión de ideas.

  
  



• Actividad 1: Juego de adivinanzas con los nombres. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con los nombres de sus compañeros. Los estudiantes deberán adivinar a quién pertenece cada nombre.

  
  



• Actividad 2: Escritura de nombres. Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre. Luego, formar parejas y que se comparen los nombres escritos. Destacar las similitudes y diferencias entre los nombres.

  
  



• Actividad 3: Uso de nombres en la comunidad. Explicar a los alumnos que sus nombres son importantes y los utilizamos en diferentes situaciones, como para identificar nuestros trabajos, marcar nuestros útiles escolares, registrar nuestra asistencia, etc. Pedir a los alumnos que piensen en distintas formas en las que pueden utilizar su nombre en su vida diaria.

  
  

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros nombres

• Presentación del tema: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los nombres y cómo los utilizamos en diferentes contextos.

  
  



• Actividad 1: Juego de presentación. Formar un círculo con los alumnos y pe