Las tensiones en el siglo XX - El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

PDA: Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Problema transversal: Deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos"


• Propósito de la clase: Ubicar el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


• Actividad de activación: Preguntas guía sobre el contexto histórico de México en el siglo XX y la importancia de la política de unidad nacional.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.


• Trabajo en grupos: Resumen y discusión de los textos para identificar el origen y las circunstancias de esta política.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la política de unidad nacional para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mapa conceptual individual sobre el tema trabajado en la sesión.

Sesi