Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.
Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres en nuestra lengua materna y compararlos con los nombres de nuestros compañeros."
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de poder escribir y reconocer nuestros nombres.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel o en la pizarra, utilizando letras mayúsculas y minúsculas según corresponda.
   
   
   • Comparación de nombres: Los alumnos se agruparán y compararán sus nombres con los de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.
   
   
   • Compartir en voz alta: Algunos alumnos compartirán sus observaciones sobre los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos discutirán sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden utilizar la escritura de sus nombres en diferentes situaciones, como marcar sus útiles escolares o registrar su asistencia.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.
Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: Se recordará a los alumnos que en la sesión anterior aprendieron a escribir sus nombres y compararlos con los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Actividad de escritura de autoría: Los alumnos realizarán una actividad creativa (dibujo, cuento, poema, etc.) y al finalizar, escribirán su nombre en la parte inferior de la página para indicar que ellos son los autores.
   
   
   • Compartir trabajo