Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además de usar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria.


• Presentar un video sobre los beneficios de mantenerse activos a través de la práctica de diversos deportes. Discutir en grupo las ventajas de llevar una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de proporcionalidad inversa a través de ejemplos simples y cotidianos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y relacionen la proporcionalidad inversa en distintas situaciones.


• Utilizar una tabla para representar la relación entre las magnitudes o cantidades.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión que consista en identificar ejemplos de proporcionalidad inversa en su entorno y presentarlos en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentar los ejemplos de proporcionalidad inversa que los alumnos encontraron en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar una proporción inversa (tabla, gráfica, representación algebraica).

Desarrollo:

• Trabajar en equipos para representar las proporciones inversas identificadas en la sesión anterior utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando las diferentes repr