"Creando conciencia científica en nuestra comunidad"

ATILANO JUAREZ DANIELA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planteamiento del proyecto comunitario:
Título: "Creando conciencia científica en nuestra comunidad"


Objetivo general del proyecto:
Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, desarrollando en los alumnos habilidades de pensamiento crítico y analítico, así como el interés por la divulgación científica, mediante la elaboración y difusión de textos científicos orales o escritos.


Objetivo específico (PDA) de la clase:
Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología:
Proyecto comunitario, que implica la realización de actividades prácticas y colaborativas que fomenten la participación activa de los alumnos y su involucramiento con la comunidad.


Problema a atender:
Comprensión lectora. A través del desarrollo de este proyecto, se busca mejorar la capacidad de comprensión lectora de los alumnos, utilizando textos de divulgación científica como herramienta principal.


Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica.


Fase de inicio:



  • Presentación del proyecto y su importancia.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que puedan mencionar.

  • Presentación del objetivo específico de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


Fase de desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las características del texto de divulgación científica (lenguaje claro, uso de ejemplos y ejercicios, etc.).

  • Lectura y análisis de un texto de divulgación