La diversidad lingüística en México y el mundo
Jose Luis Ruiz Gaona
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La diversidad lingüística en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario - Se formarán grupos de trabajo donde los estudiantes investigarán acerca de diferentes lenguas y culturas, y crearán un proyecto para compartir con la comunidad escolar.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y los invito a formar grupos de trabajo.
- Presento el tema de la clase: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Motivo a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.
Desarrollo (25 minutos):
- Los estudiantes investigan acerca de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, su origen, características y número de hablantes.
- Se les proporcionan recursos como libros, artículos y acceso a internet para realizar la investigación.
- Fomento el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos presentan brevemente la información que han recopilado sobre una lengua en particular.
- Generamos una discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en diferentes culturas.
- Asigno una tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá elaborar un proyecto para compartir con la comunidad escolar que promueva la valoración de la diversidad lingüística.
Sesión 2:
Tema: Proyectos para promover la valoración de la diversidad lingüística
Objetivo: El