Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Zona rural

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos: Se evaluará el conocimiento adquirido por los alumnos sobre el uso de tablas, gráficas de barras y circulares en la representación de información.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre un tema relacionado con la zona rural y presentar los datos obtenidos a través de tablas y gráficas.

   
   

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema interdisciplinario: Zona rural.


• Planteamiento del objetivo: Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información en diferentes contextos, incluyendo la zona rural.


• Actividad 2: Presentación de ejemplos de tablas, gráficas de barras y circulares y análisis de los datos que representan.


• Actividad 3: Elaboración de una tabla de datos sobre la población de diferentes localidades rurales.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea a realizar en esta sesión: Elaboración de una gráfica de barras con los datos de la tabla de la población