Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática seleccionada: Desmotivación en los alumnos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación del problema y exploración de alternativas

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas".
   b. Motivación inicial: Presentación de un video o testimonio relacionado con la importancia de la motivación en el aprendizaje.

   
   



2. Diagnóstico del problema (15 minutos)
   a. Realización de una lluvia de ideas grupal sobre posibles causas de la desmotivación en los alumnos.
   b. Registro de todas las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

   
   



3. Análisis interdisciplinario (15 minutos)
   a. División de los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Asignación de un maestro de cada materia (matemáticas, ciencias naturales, educación física, etc.) a cada grupo.
   c. Cada grupo debe discutir y compartir cómo la desmotivación puede afectar el desempeño en su respectiva materia.
   d. Registro de las conclusiones de cada grupo en un pizarrón o papelógrafo.

   
   



4. Generación de alternativas de solución (15 minutos)
   a. Los estudiantes deben trabajar en sus grupos para identificar al menos dos posibles soluciones para abordar la des