Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Promoviendo una alimentación saludable en la comunidad escolar

Objetivo: Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Promoción de una alimentación saludable

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y actividad de calentamiento.
  
  
  • Presentación del tema: la importancia de una alimentación saludable en la comunidad escolar y los problemas asociados con una alimentación no adecuada.
  
  
  
  



• Actividad principal (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Discusión sobre los efectos de una alimentación no adecuada en la salud.
  
  
  • Brainstorming de ideas para promover una alimentación saludable en la comunidad escolar.
  
  
  • Elección de una idea principal por grupo.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de las ideas principales por parte de cada grupo.
  
  
  • Discusión sobre cómo plasmar estas ideas en letreros, carteles y/o avisos.
  
  
  • Trabajo en equipo para la escritura colectiva de los letreros, carteles y/o avisos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de promover una alimentación saludable en la comunidad escolar.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

• Participación activa y respetuosa en las discusiones grupales.


• Contribución de ideas relevantes para promover una alimentación saludable.


• Colaboración efectiva en la escritura colectiva de los letreros, carteles y/o avisos.