Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: NO TE ENREDES CON LAS REDES.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y su relación con el entorno natural y social.


• Presentación del problema "No te enredes con las redes" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación artística relacionada con el entorno natural o social, como por ejemplo el muralismo, la danza folklórica o la escultura en la naturaleza.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la manifestación artística asignada, destacando los elementos estéticos presentes y su relación con el entorno.


• Fomentar la participación y el debate interno en los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre los sentidos y significados de cada manifestación artística.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre los elementos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas estudiadas y su relación con el ent